AMBON — General Manager PLN UIW Maluku dan Maluku Utara, Dony Noor Gustiarsyah, menyatakan keberadaan perusahaan di tengah masyarakat kepulauan tidak berhenti pada penyediaan akses energi. Pihaknya ingin memastikan anak-anak di wilayah 3T mendapat ruang belajar yang setara dengan daerah lain.
"Bagi kami, menghadirkan energi juga berarti membuka kesempatan. Kami ingin anak-anak di wilayah kepulauan memiliki ruang yang sama untuk belajar dan berkembang, sementara para guru semakin berdaya dalam mendukung proses pendidikan. Inilah manfaat yang ingin terus kami hadirkan bersama masyarakat," ujar Dony, Selasa (29/9/2026).
40 Siswa Rumalusi Dampingi Calistung dengan Metode Interaktif
Di Negeri Rumalusi, program diwujudkan lewat kegiatan belajar dan bermain bersama anak-anak. Sebanyak 40 siswa menerima pendampingan membaca, menulis, dan berhitung (Calistung) melalui metode pembelajaran interaktif.
Pendekatan itu membuat anak-anak lebih aktif dan antusias selama kegiatan berlangsung. Kemampuan dasar mereka pun diperkuat sebagai bekal melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya.
Kepala Sekolah di Negeri Rumalusi, Bernadetha Rina Kolatlena, mengapresiasi program tersebut karena memberikan pengalaman belajar yang lebih beragam bagi anak-anak.
"Anak-anak sangat antusias karena mereka diajak belajar dengan cara yang menyenangkan. Kami melihat mereka lebih aktif dan berani terlibat selama kegiatan berlangsung. Dukungan seperti ini sangat berarti bagi kami dalam memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi anak-anak," ujar Bernadetha.
10 Guru Desa Teor Ikuti Workshop Perangkat Digital
Intervensi di Desa Teor, Kabupaten Seram Bagian Timur, difokuskan pada peningkatan kapasitas tenaga pendidik. Sebanyak 10 guru mengikuti workshop pemanfaatan perangkat digital, mulai dari pengoperasian laptop hingga penggunaan aplikasi untuk menunjang pembelajaran dan administrasi sekolah.
Dukungan sarana pembelajaran dan pengembangan website sekolah turut diberikan. Langkah itu dimaksudkan memperluas akses informasi sekaligus mendorong pengelolaan pendidikan yang lebih adaptif.
Pendekatan di dua lokasi disesuaikan dengan kebutuhan penerima manfaat. Di Rumalusi, penguatan diarahkan pada kemampuan dasar dan pengalaman belajar anak, sedangkan di Teor peningkatan kapasitas guru menjadi fokus agar teknologi dapat dimanfaatkan lebih optimal.
Manfaat Program Diarahkan pada Peningkatan Kemampuan
Dony menambahkan, pendekatan tersebut diharapkan membuat manfaat program tidak berhenti pada bantuan fasilitas. Menurutnya, kemampuan penerima manfaat yang terus berkembang menjadi ukuran keberhasilan program.
"Kami berharap yang tertinggal dari program ini bukan hanya fasilitas, tetapi kemampuan. Ketika anak semakin percaya diri untuk belajar dan guru semakin mandiri memanfaatkan teknologi, manfaatnya dapat terus berkembang dan dirasakan lebih luas oleh sekolah maupun masyarakat," tambah Dony.
Program tersebut diawali dengan pemetaan kebutuhan dan tantangan pendidikan melalui Focus Group Discussion di Ambon. Pemetaan itu memastikan dukungan yang diberikan sesuai dengan kondisi dan kebutuhan masyarakat di wilayah kepulauan.
Melalui program TJSL, PLN UIW MMU memperkuat kontribusinya dalam mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia di Maluku. Dari ruang belajar anak-anak di Rumalusi hingga peningkatan kemampuan digital para guru di Teor, program ini diharapkan membuka kesempatan lebih luas bagi masyarakat wilayah 3T untuk memperoleh pendidikan berkualitas.
